5月22日，中国科学院青藏高原所以线上线下相结合的形式成功举办了一年一度的“公众科学日”活动。本次活动以“接力巅峰使命，破译藏地密码”为主题，在研究所北京部、拉萨部以及珠峰站、纳木错站、那曲站、藏东南站、墨脱中心同步开展。活动通过新华网、光明网、bilibili和微博等多平台同步直播，3.5小时累计超过65万人次观看。
当天下午，北京部云直播活动在“巅峰使命”珠峰科考现场回传的视频中拉开序幕。接着，带着公众对青藏高原科学研究的好奇——冰芯、湖芯、岩芯、树芯，这些采自青藏高原上的样品将在实验室破译哪些藏地密码？张强弓研究员、王厚起副研究员、芦晓明副研究员带领“云观众”走进青藏高原地球系统与资源环境全国重点实验室，在高少鹏、谢静等高级工程师的协助下，展示了破译藏地密码的过程，普及了青藏高原科学知识。本次活动还特别设计了科学实验盒子——“藏地宝盒”， 由科研人员在直播环节带领“云观众”探秘班公湖、挖掘化石、制作植被垂直分布带。
云游北京部实验室
北京部直播活动合影
在研究所拉萨部，拉萨市娘热小学、夺底小学、拉萨市第六中学、北京小学等学校共100余人受邀参加了本次公众科学日活动。在志愿者引导下，学生们参观了拉萨部科普展厅，一起探访零下25℃的青藏高原冰芯库。此外，才东副研究员作了“魅力冰川”科普报告，王君波研究员带来了“一错再错：高原湖泊科考”科普报告。他们用科学易懂的语言，引导师生们进入奇妙的科学世界。随后，师生们还观看了由丁林院士团队制作的“青藏高原的形成与演化”科普视频，现场科研人员解答了学生们提出的有关问题。
拉萨部活动合影
拉萨部活动现场
在藏东南站，鲁朗小学师生30余人参与了本次公众科学日活动。观测主管罗伦作了题为《我们的家园——藏东南的自然地理环境》科普报告，介绍了藏东南典型的山峰、森林、湖泊和冰川等地理知识。现场学生们学习了如何计算不同时期冰川末端退缩速度，认识到保护环境的重要性。学生们还参观了藏东南站观测场，获赠了科普读物和学习用具。
罗伦做科普报告
藏东南站活动合影
纳木错站邀请了30位纳木湖乡中心小学师生参加公众科学日活动，组织学生们观看了科普视频《青藏高原的形成与隆升》《纳木错站科研简介》，让学生们了解青藏高原的形成过程、科研人员的工作情景。观测主管多杰和达瓦扎西等带领大家参观了观测场、温室大棚，讲解了台站仪器的观测指标及工作原理，纳木错的气候特点，还向参加活动的小学生赠送了科普读物和学习用具。
参观纳木错站实验场
纳木错站活动合影
珠峰站邀请了扎西宗小学30名六年级学生参加活动。结合“巅峰使命”2022珠峰科考，刘勇勤研究员以“珠峰为什么常年是白色”开题，详细介绍了珠峰科考，鼓励同学们努力学习科学知识，为青藏高原建设贡献力量。观测主管席振华带领同学们实地参观了观测场，了解观测设备工作原理，近距离看到了刚刚执行完重要科考任务的浮空艇。
参观浮空艇
珠峰站活动合影
那曲站邀请了那曲市色尼区小学30余名学生和家长来站上做客，组织大家观看了媒体公开课《青藏高原的形成与隆升》（央视王牌节目），了解板块碰撞造就了“世界屋脊”青藏高原。工作人员带领学生参观了台站实验室和科研观测试验场地与设施，介绍了那曲站围绕高寒草地生态系统开展的水、土、气、生等观测内容，引导学生感悟科学魅力，培养科学兴趣和弘扬科学精神。
参观实验场
那曲站活动合影
墨脱中心以科普进校园的形式组织本次公众科学日活动。观测主管赵旺林为在德兴乡小学30余名师生做了科普报告。介绍了多种墨脱常见动植物、分享了墨脱野外考察和生态保护工作经历。活动还为学校捐赠了学习用品，为校图书馆捐赠了科普书籍，获得师生的一致好评。
墨脱中心活动合影
赵旺林做科普报告
通过本次主题活动，公众系统了解了在青藏高原开展科研活动的内容和意义，不仅开阔了视野，还提升了科学素养。活动结束后，学生们纷纷表示，将从自己做起、从小事做起，爱护好高原环境，为推动青藏高原可持续发展、推动国家生态建设、促进全球生态环境保护、建设美丽青藏高原贡献自己的青春力量。
“公众科学日”已成为中国科学院青藏高原研究所科普工作的品牌活动，本次活动策划创新、内容丰富多彩，得到了广大受众的认可，为向社会公众普及科学知识，激发青少年对青藏高原科学研究的兴趣、了解科研机构搭建了平台，收到了良好的社会效果。
